Начиная с 3-х лет у ребёнка появляется возможность координировать зрительное восприятие и движения рук, а к 5 годам дети в норме должны освоить достаточно сложные мелкие движения. Подготовка к школе с профессионалами обязательно включает занятия мелкой моторикой.
Родители в домашних условиях также могут помочь ребёнку на этом этапе освоить разнообразные возможности, ускорить обретение навыков. Этому способствуют следующие занятия:
1.Игры с мелкими предметами – это различные мозаики, паззлы и конструкторы. Такие игры влияют не только на мелкую моторику, они развивают пространственное мышление и воображение.
2.Нанизывание бусин. Крупные бусины, которые можно в различном порядке надеть на шнурок. Желательно, чтобы бусины были разные по цвету, фактуре, размеру. Таким образом ребёнок знакомится ещё и с различными свойствами предметов, развивает зрительное и кинестетическое восприятие.
3.Пальчиковые игры – сначала дети просто повторяют движение пальцев для взрослыми, а к пяти годами они уже должны уметь самостоятельно изобразить нужные движения по заданиям. Можно устроить с ребёнком теневой театр, где с помощью сложенных рук и пальцев изображаются персонажи и с ними разыгрываются сценки.
4.Массаж кистей и пальцев – можно проходить его со специалистом, можно разминать ладошки и пальчики самостоятельно. Очень хорошо подходят для такого массажа игры с крупами, когда ребёнок пересыпает фасоль, горох, рис, гречку из одной ёмкости в другую, погружает руки в крупу или выкладывает из отдельных крупинок дорожки и узоры.
5.Лепка – универсальное средство для разработки мелкой моторики. Кроме привычного пластилина можно использовать самозастывающую полимерную глину и таким образом сохранить творение ребёнка, а позже – раскрасить яркими акриловыми красками и устроить художественную выставку работ в детской или гостиной. Таким образом стимулируются не только мелкие движения руками, но и воображение и творческий поиск.
6.Рисование – можно начинать с простейших раскрасок и постепенно переходить к сложным формам. Трёхлеткам понравится «рисовать водой» - сейчас выпускаются раскраски, в которых рисунок проявляется при попадании воды. Детям более старшего возраста могут оказаться интересны раскраски со сложными сюжетами. Поощряйте воспроизводить сюжеты из мультфильмов или жизни семьи, рисование портретов и пейзажей.
7.Развитие силы пальцев – различные антистрессовые игрушки, которые меняют форму при нажиме, а также резиновые игрушки, из которых можно выдуть струю воздуха. Можно показать ребёнку, как можно использовать такую игрушку – сдвинуть струёй воздуха бумажный шарик и таким образом поиграть в «футбол», создавать узоры из рассыпанного цветного песка.
Не стоит перегружать ребёнка занятиями. В идеале заниматься несколько раз в день по 5-10 минут так, чтобы ребёнок сохранил интерес и не переутомился.