Расписание занятий в каждой группе в московском частном детском саду Развитие XXI век
- Почему мы
- Обращение директора
- Расписание
- Режим дня
- Лицензии
- Отзывы
- Меню
- Отзывы от звёзд
- Сведения об организации ОАНО "Развитие 21 век"
- Сведения об организации ДОАНО "Развитие"
Расписание занятий детского центра
на 2025 - 2026 учебный год
| Организованная образовательная деятельность (расписание с расчетом на неделю ) | |||||
| Базовый вид деятельности | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 2 группа раннего возраста | Младшая группа | Средняя группа | Старшая группа | Подготовительная группа | |
| Физическая культура в помещении | 2 раза
|
2 раза
|
2 раза
|
2 раза
|
2 раза
|
| Физическая культура на прогулке | 1 раз
|
1 раз
|
1 раз
|
1 раз
|
1 раз
|
| Ознакомление с окружающим миром | 1 раз
|
1 раз
|
1 раз
|
1 раз
|
1 раз
|
| Развитие речи | 2 раза
|
1 раз
|
1 раз
|
2 раза
|
2 раза
|
| Математика | -
|
1 раз
|
1 раз
|
1 раз
|
2 раза
|
| Рисование | 1 раз
|
1 раз
|
1 раз
|
2 раза
|
2 раза
|
| Лепка | 1 раз в 2 недели
|
1 раз в 2 недели
|
1 раз в 2 недели
|
1 раз в 2 недели
|
1 раз в 2 недели
|
| Конструирование | 1 раз в 2 недели
|
1 раз
|
1 раз
|
1 раз
|
1 раз
|
| Аппликация | -
|
1 раз в 2 недели
|
1 раз в 2 недели
|
1 раз в 2 недели
|
1 раз в 2 недели
|
| Музыка | 2 раза
|
2 раза
|
2 раза
|
2 раза
|
2 раза
|
| Итого | 10 занятий
2 группа раннего возраста
|
11 занятий
Младшая группа
|
10 занятий
Средняя группа
|
13 занятий
Старшая группа
|
14 занятий
Подготовительная группа
|
| Образовательная деятельность в ходе режимных моментов | |||||
| Устренняя гимнастика | Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
| Утренний круг | Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
| Комплексы закаливающих процедур | Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
| Гигиенические процедуры | Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
| Ситуативные беседы при проведении режимных моментов | Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
| Чтение худ. литературы | Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
| Дежурства | Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
| Прогулки | Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
| Вечерний круг | Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
| Самостоятельная деятельность детей | |||||
| Игра | Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
| Самостоятельная деятельность детей в центрах развития | Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
Ежедневно
|
На этой странице собраны ответы на частые вопросы родителей о расписании занятий в сети частных детских садов «Развитие XXI век» в Москве, в районах ЮЗАО и ЗАО. По расписанию легко увидеть режим дня детей, интенсивность нагрузки, баланс игр и обучения и сравнить формат садика с другими вариантами, включая муниципальные группы и домашние мини-садики.
Расписание занятий Сеть частных детских садов Развитие XXI век в Москве ЮЗАО ЗАО
Часто задаваемые вопросы о частны детскх садов «Развитие XXI век» (ЮЗАО, ЗАО)
Как выглядит типичный день ребёнка в саду «Развитие XXI век»?
- Утро обычно начинается с приёма детей и спокойных игр, пока собирается группа, затем — завтрак и основной блок развивающих занятий. После него прогулка, обед, дневной сон, вторая прогулка и творческие или спортивные активности перед уходом домой. Для младших групп время бодрствования короче, больше пауз и сенсорных игр; в средних группах добавляются логические задания; в старших усиливается подготовка к школе и логопедические занятия для тех, кому это рекомендовано.
Чем отличается расписание в садах ЮЗАО и ЗАО?
- Базовый режим единый по сети, но есть различия по наполнению дня. Например, в филиале у метро Профсоюзная больше часов отведено под хореографию и музыку, а в одном из новых филиалов ЗАО — под техническое творчество и эксперименты. Разный может быть и график кружков: где‑то робототехника стоит утром, где‑то — после тихого часа. Поэтому всегда полезно запросить именно филиальное расписание у администратора.
Как распределяются учебные и развивающие занятия в течение дня?
- В первой половине дня в расписание ставят самые «умственные» блоки: познавательное развитие, математику, обучение чтению, работу с речью. Затем идут занятия, где дети больше двигаются и проявляют себя творчески. Структура обычно выглядит так:
- познавательный блок и подготовка к школе;
- игры на развитие речи и мышления, работа в мини‑подгруппах;
- творчество: рисование, лепка, конструирование, музыка;
- двигательная активность: гимнастика, хореография, игры на улице и в зале.
Насколько жёстко привязано расписание, можно ли приводить и забирать ребёнка в разное время?
- Есть опорные точки: начало основных занятий (обычно 9:00–9:30), обед, сон, полдник и вечерние дополнительные кружки. Родители могут прийти немного раньше или позже стандартного окна, но воспитатели просят по возможности не прерывать ребёнка в середине занятия или сна. Если семье важен гибкий график из‑за работы или старших детей в школе, это обсуждается индивидуально.
Есть ли различия в расписании для полной и кратковременной посещаемости?
- Для детей, которые ходят только на первую половину дня, в расписание попадают почти все ключевые развивающие блоки: занятия с логопедом (при необходимости), подготовка к письму, математика, познавательные модули. Те, кто остаётся до вечера, дополнительно получают вторую прогулку, кружки по интересам (хореография, английский, изостудия), спокойные игры, чтение и настольные игры перед уходом. Вечернее время менее формализовано, здесь больше общения и творчества.
Как в расписании учитываются индивидуальные особенности ребёнка?
- При адаптации воспитатели смотрят, во сколько ребёнок привык вставать и засыпать, как переносит новые занятия и коллектив. Можно договориться, что в первые недели малыш будет приходить позже к основным занятиям или, наоборот, забирать его до сна. Если есть рекомендации врача или логопеда по режиму и нагрузке, это учитывают при распределении видов активности и выборе дополнительных занятий.
Как по расписанию понять, подойдёт ли садик «Развитие XXI век» вашему ребёнку
На что смотреть в расписании в первую очередь? Полезно обратить внимание, во сколько начинаются основные развивающие занятия и удаётся ли семье стабильно успевать к этому времени. Важно, сколько длится свободная игра утром и вечером, сколько раз дети выходят на улицу и есть ли отдельный блок для спокойного отдыха до и после сна. По этим трём параметрам — занятия, отдых, игра — хорошо видно общий ритм дня.
Как понять, что нагрузка сбалансирована? В удачном расписании не более двух–трёх структурированных занятий подряд, между ними обязательно есть смена вида активности: после математики — подвижная игра, после письма — лепка или музыка. Обязательны тихий час и «мягкий вход» в утро. Признаки перегрузки — плотная цепочка занятий почти без перерывов и минимум времени на свободную игру. Недогруженное расписание, наоборот, содержит в основном свободные игры и редкие короткие занятия без системы.
Как сопоставить расписание с особенностями ребёнка? Родители часто спрашивают, можно ли первое время не водить ребёнка на часть кружков, если он устаёт — в большинстве групп такой вариант возможен. Стоит уточнить, в какие часы проходят важные для семьи активности: спорт, хореография, логопед или творчество. Отдельный вопрос — удобство по времени прихода и ухода: если рабочий день родителей заканчивается поздно, важны вечерние дополнительные занятия и возможность забрать после них. Оптимально запросить пример дня или недели по выбранному филиалу ЮЗАО или ЗАО, посмотреть его вместе с воспитателем и обсудить, как вписать в семейный режим.
Практические вопросы родителей о расписании: адаптация, изменения, связь с педагогами
Когда и как родители знакомятся с расписанием?
- До заключения договора можно получить типовое расписание по филиалу, включая примеры недельных сеток занятий. После зачисления актуальная версия размещается на стенде в группе, дублируется в родительском чате: туда же воспитатели отправляют короткие комментарии по прошедшему дню, иногда фото и видео с занятий и прогулок, чтобы родители видели, чем именно занимались дети.
Как часто меняется расписание и как об этом сообщают?
- Основные блоки стабильны, но корректировки происходят при запуске новых кружков, изменении состава групп, сезонных программах. О планируемых изменениях администрация заранее предупреждает через мессенджер, электронную рассылку или по телефону, обычно минимум за неделю. Если ребёнок пропускает занятия, это никак не штрафуется: воспитатели и специалисты могут подсказать, какие игры и упражнения дома помогут мягко «догнать» материал. Летом действует облегчённое расписание с упором на прогулки, воду, песок и тематические проекты, при этом базовый режим сна и питания сохраняется.
По расписанию легко оценить режим, нагрузку и подход сети частных детских садов «Развитие XXI век» в Москве (ЮЗАО, ЗАО) к развитию детей. Можно запросить пример дня или недели по нужному филиалу, обсудить его с администратором и воспитателем и подобрать оптимальный формат посещения и дополнительные занятия.